Indirizzato a

- Requisiti di ammissione:
Laurea triennale, magistrale o specialistica.

- Destinatari:
Insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.

Presentazione

Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24


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Obiettivi

Il corso intende fornire conoscenze ed abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite al sostegno. Il corso tende a sviluppare quelle competenze che oggi sono richieste dall’insegnante di sostegno. Di qui una programmazione didattica incentrata sia su competenze psico-informatiche che pedagogicodidattiche. Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.


Modalità esami

Predisposizione e discussione di una tesina finale su uno degli argomenti trattati.


Punteggio

1 punto in graduatoria.

Durata

1.500 ore Crediti: 60 CFU

Programma

COMPETENZE PSICO-INFORMATICHE

- Psicologia generale. M-PSI/01. 9 CFU
- Fondamenti di informatica. ING-INF/05. 4 CFU
- Psicologia della salute. M-PSI/05. 6 CFU


COMPETENZE PEDAGOGICO-DIDATTICHE

- Pedagogia generale. M-PED/01. 12 CFU
- Pedagogia speciale. M-PED/03. 6 CFU
- Competenze di progettazione didattica. M-PED/03. 12 CFU
- Pedagogia dell'intervento educativo speciale. M-PED/03. 6 CFU

PROVA FINALE