Indirizzato a

- Assistente sociale
- Educatore Professionale
- Psicologo/Psicoterapeuta
- Operatori, coordinatori e dirigenti dei servizi che si occupano di bambini, ragazzi e famiglie in difficoltà
- Assistenti sociali, educatori e altri operatori che lavorano nell’ambito della tutela dei minori o che desiderano trovare occupazione in questo ambito.

Presentazione

Il Master è organizzato in collaborazione con il Centro di Ricerca Relational Social Work dell’Università Cattolica di Milano, e vede la partecipazione di docenti che a vario titolo e in diversi contesti lavorano con bambini, ragazzi e famiglie. Il percorso è dedicato a chi opera o intende operare nell’ambito della tutela minorile e mira a fornire strumenti utili per affrontare le sfide tipiche dell’aiuto al fianco di bambini, ragazzi e famiglie in situazione di grave difficoltà. La tutela dei minori è infatti una delle aree d’intervento più controverse, in cui le situazioni da affrontare sono complesse dal punto di vista relazionale, metodologico e procedurale. I professionisti della tutela minorile si possono sentire particolarmente gravati dalla complessità delle situazioni, dalle sensazioni di solitudine, frustrazione e impotenza, dai dilemmi legati alla necessità di dover rispondere a bisogni e diritti difficili da conciliare gli uni con gli altri.

La direzione scientifica è affidata alla dott.ssa Elena Cabiati (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)


Obiettivi

Il Master mira a rispondere in modo concreto alle esigenze specifiche dei professionisti della tutela minorile, offrendo un percorso formativo al passo con le più convalidate conoscenze scientifiche. Particolare attenzione sarà posta sulle esperienze nazionali e internazionali più innovative, con lo scopo di fornire al professionista metodi e strumenti concreti spendibili nel lavoro quotidiano con bambini, ragazzi e le loro famiglie.

Perché scegliere questo Master?

Perché risponde in modo concreto alle specifiche esigenze professionali;
Perché fornisce indicazioni chiare sui metodi più innovativi che sono stati sperimentati con esiti positivi in Italia e all’estero;
Perché la modalità online consente di gestire una buona parte del percorso direttamente da casa;
Perché pone un accento particolare sul rispetto del punto di vista di bambini e ragazzi, sul coinvolgimento delle famiglie, sulle modalità che consentono ai professionisti di lavorare bene e di mitigare i conflitti anche nelle situazioni più difficili;
Perché i docenti coniugano teoria e pratica attingendo alle loro esperienze di studio, di ricerca e di lavoro nel mondo dei Servizi, maturate in qualità di operatori, coordinatori e supervisori.


Luogo:

I moduli del Master saranno fruibili online, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM. Inoltre, i moduli in dual mode, per chi sceglie la presenza, si svolgeranno presso la Sede Erickson di Trento.


Prezzo: 1450 € anziché 1900 € solo per un numero limitato di posti ed entro il 15 luglio

Date e orari

Date: Dal 22 ottobre 2022 al 2 dicembre 2023

Luogo: Le lezioni in classe virtuale sincrona si svolgerà in streaming, attraverso videoconferenze
sincrone, tramite l'utilizzo della piattaforma ZOOM

Programma

Programma:

Incontro introduttivo
22 ottobre 2022

Presentazione del Master
-Spiegazione del percorso, struttura e metodologia didattica
-Presentazione dei contenuti affrontati nei moduli
-Momenti di conoscenza tra i partecipanti
-Primo confronto del gruppo classe


Modulo 1 – Classe virtuale sincrona
27, 28, 29 ottobre 2023

Lavorare con le famiglie in tutela minorile: basi teoriche e metodologiche del Relational Social Work
-I principi del Relational Social Work Method nella tutela minorile
-Fronteggiare problemi complessi coinvolgendo gli interessati
-Aiutare le persone a trovare soluzioni condivise: l’operatore nella funzione di «guida relazionale»
-Ascoltare le persone e accompagnarle verso il miglioramento possibile: le tecniche di counseling e la facilitazione


Modulo 2 – Formazione online
dal 02 novembre 2022 al 02 febbraio 2023

Procedure di Servizio sociale nella tutela minorile: rapportarsi con l’Autorità giudiziaria, attivare e monitorare gli interventi
-Il primo contatto coi servizi sociali nelle situazioni di tutela; la valutazione e l’avvio del processo di aiuto; il rapporto con l’Autorità giudiziaria
-Le principali risorse di carattere domiciliare, semiresidenziale e residenziale; le modalità di attivazione e di monitoraggio degli interventi
-Gli istituti dell’affidamento e dell’adozione: quando vengono attivati, le tipologie, le procedure previste, i ruoli dei diversi soggetti coinvolti


Modulo 3 – Classe virtuale sincrona
12, 13, 14 gennaio 2023

Il colloquio con bambini e ragazzi nella tutela minorile e l’advocacy professionale: promuovere un ascolto attivo
-I riferimenti legislativi che sostengono l’ascolto e la partecipazione del minore
-Le difficoltà che i bambini e i ragazzi vivono nei colloqui con gli operatori
-Gli atteggiamenti dell’operatore che possono ostacolare o facilitare il colloquio
-La funzione di advocacy professionale: fasi metodologiche e ambiti di applicazione


Modulo 4 – Dual mode
3 e 4 febbraio 2023

L'assessment nella tutela dei minori: come valutare, progettare e rispondere al mandato dell’Autorità giudiziaria
-Conoscere i contesti di valutazione nell’ambito del lavoro sociale con le famiglie e i minori
-Conoscere i diversi tipi di assessment in relazione alla finalità dell’intervento
-Acquisire strumenti di lettura delle situazioni che consentano una progettazione connessa ai bisogni e il più possibile condivisa tra i diversi professionisti e con gli interessati
-Sperimentare l’utilizzo di griglie di valutazione e set di indicatori secondo la metodologia relazionale.


Modulo 5 – Formazione online
dall'8 febbraio 2023 a 8 aprile 2023
Un corso online a scelta tra i due seguenti:

Accompagnare i genitori verso una genitorialità positiva
-L’intervento di accompagnamento con i genitori alla luce dell’ecologia dello sviluppo umano
-Le principali teorie implicate nell’ambito del lavoro con le famiglie e gli orientamenti europei
-La metodologia partecipativa nei contesti di lavoro con le famiglie, le sue implicazioni e i vantaggi
-Esempi di programmi e iniziative sviluppate attorno al tema del “sostegno alla genitorialità
Affrontare separazioni e divorzi conflittuali
-Le problematiche relazionali tra genitori in separazione e i propri figli: analisi di casi
-Le dinamiche possibili in casi di separazione coniugale altamente conflittuali
-Possibilità d’intervento sia per i bambini sia per i loro genitori: dalla terapia individuale alla mediazione familiare


Modulo 6 - Classe virtuale sincrona
13, 14, 15 aprile 2023

Operatori sociali e avvocati: come costruire una collaborazione proficua
-Il ruolo degli avvocati nei procedimenti di tutela minorile
-Aspettative, specificità e confini delle relazioni tra operatori sociali e avvocati
-Rivali o alleati? Come promuovere una collaborazione proficua nell’interesse del minore


Modulo 7 – Formazione online
dal 19 aprile 2023 al 19 giugno 2023

Bambini e ragazzi collocati fuori famiglia: preparare l’allontanamento, costruire progetti di accoglienza, accompagnare il rientro in famiglia
-Collocare un minorenne fuori famiglia: perché? come? quando?
-Dall’allontanamento al percorso di aiuto: spazi di partecipazione possibili
-Gli incontri in Spazio Neutro: tra diritti e necessità di protezione
-L’affido partecipato: come coinvolgere la famiglia d’origine, il bambino e la famiglia affidataria nella costruzione del progetto di affido
-La comunità per minori: come costruire accoglienza insieme ai ragazzi e alle loro famiglie
-Il rientro in famiglia: valutare e accompagnare una transizione delicata e complessa


Modulo 8 – Classe virtuale sincrona
7, 8. 9 settembre 2023

Le Family Group Conference: un metodo per costruire i progetti di tutela con le famiglie
-Promuovere una partecipazione effettiva delle famiglie: trappole da evitare e accorgimenti da adottare
-Il metodo delle Family group conference
-Il ruolo dell’operatore nella preparazione e nella facilitazione di una riunione di famiglia


Modulo 9 – Formazione online
dal 13 settembre 2023 al 13 novembre 2023

Internet in adolescenza fra normalità e dipendenza: strumenti di lettura e intervento in ambito educativo e formativo
-Reati online contro i minori: quali sono, che caratteristiche hanno e cosa dice la normativa
-Responsabilità e ruolo dei genitori e delle altre figure educative
-Indicazioni per aiutare bambini e ragazzi a utilizzare il web in modo sicuro


Modulo 10 – Dual mode
9 e 10 novembre 2023

Tutela minori e intercultura: lavorare con le famiglie con background migratorio
-Difficoltà di comunicazione, pregiudizi e rappresentazioni: come affrontare le criticità connesse alla dimensione interculturale nella relazione d’aiuto
-Maltrattamento, violenza e culture: interventi di protezione tra dimensioni universali e particolari
-Gli errori più comuni nella valutazione delle competenze genitoriali con famiglie di minoranza etnica
-Costruire interventi di tutela efficaci e rispettosi delle differenze culturali


Modulo 11 – Classe virtuale sincrona
30 novembre, 1 e 2 dicembre 2023

Minori autori di reato: accompagnare il minore e la sua famiglia durante il procedimento penale
-I principi del sistema penale minorile
-Elementi di diritto penale minorile e ruolo degli operatori sociali
-Sostenere il minore e la sua famiglia nelle diverse fasi del procedimento penale
-La costruzione del progetto di messa alla prova

L'elaborato finale verrà discusso a marzo 2024.

Docenti

Direzione: dott.ssa Elena Cabiati (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano)