Indirizzato a

Possono accedere al master coloro che sono in possesso di:

laurea conseguita ai sensi del DM n. 270/2004;
Laurea conseguita ai sensi del DM n. 509/1999;
Laurea conseguita secondo gli ordinamenti previgenti;
Titolo rilasciato all’estero, riconosciuto idoneo dalla normativa vigente.

Presentazione

Il Master di I livello in «Diritto Sanitario» intende fornire agli studenti e ai professionisti interessati – indipendentemente dal loro background e dalla loro formazione di base (medica, giuridica, economica, etc.) – una preparazione onnicomprensiva sull’ordinamento sanitario italiano. Quest’ultimo sarà esaminato nelle sue diverse e più variegate declinazioni, con un approccio volutamente interdisciplinare, che indaga, fra l’altro, le radici storico-evolutive della materia, gli aspetti di diritto civile, penale, amministrativo e costituzionale, senza trascurare gli argomenti di più rilevante attualità come: l’utilizzo delle tecnologie nell’ambito della c.d. sanità digitale; la sostenibilità delle cure e la deontologia medica; le problematiche medico-legali scaturenti dall’applicazione delle nuove tecnologie alla medicina, come le visite a distanza, i teleconsulti, la sensoristica; le fasi della vita del farmaco, le relative tipologie, le strategie di veicolazione, direzionamento e dispensazione, etc.

Didattica:

La metodologia didattica utilizzata per lo svolgimento del corso è interamente in e-learning e prevede le lezioni dei docenti con i relativi materiali didattici scaricabili in rete. Lo studente segue le lezioni quando vuole – h 24 – come vuole – PC, tablet, smartphone – nella modalità prescelta – video/audio video, audio-streaming/downloading MP3.
A supporto dell’attività didattica rappresentata dalle video lezioni verranno svolti dei web seminar, attività realizzata in modalità sincrona, che prevedono varie tipologie:

webinar tematico, in cui saranno proposti approfondimenti dedicati ad alcuni temi di particolare interesse ed attualità, al fine di rendere più dinamica la didattica, promuovendo anche spazi di confronto interattivi tra docenti e studenti;
webinar di discussione, che avranno per oggetto argomenti teorici tratti dal programma, su cui i partecipanti al corso saranno invitati a proporre il proprio punto di vista sulla base delle esperienze maturate nell’ambito delle rispettive organizzazioni di appartenenza, al fine di promuovere dinamiche di apprendimento proattive, in grado di rivelare le principali implicazioni e potenzialità applicative delle teorie studiate.
Per valorizzare in pieno le opportunità connesse alla didattica interattiva online, saranno utilizzati anche i seguenti strumenti:

wiki, per costruire insieme agli studenti “alberi” ipertestuali di conoscenze condivise, dove i contributi teorici potranno essere integrati con apporti di natura empirica proposti da tutti i partecipanti al corso, i quali potranno, così, reciprocamente arricchire i propri percorsi di apprendimento;
forum, nei quali potranno essere lanciati dal docente (ma anche dagli stessi studenti) provocazioni al dibattito su temi specifici o più generali trattati nell’ambito del corso, ma anche su iniziative tese a favorire un apprendimento critico e interattivo, come nel caso della discussione di case study o di una rilettura problematica di eventi di attualità connessi agli argomenti teorici del corso;
chat, potranno essere aperte in qualsiasi momento a giudizio del docente, del tutor o su richiesta degli studenti.
La didattica tiene conto della necessità di sviluppare non solo conoscenze, ma anche di utilizzare strumenti e comportamenti professionali, con le seguenti caratteristiche:

attività di progetto sul campo mirate a verificare la capacità di applicazione delle metodologie e delle tecniche in situazioni reali;
testimonianze e casi di studio.

Attestato

L’Ateneo garantisce in via continuativa un’assistenza ed un sostegno al processo di apprendimento degli allievi, mediante la presenza di un tutor esperto e qualificato.
Il tutor, oltre a prestare assistenza agli studenti dell’Università, gestisce in modo proattivo il rapporto con la classe virtuale degli studenti, predisponendo ogni strumento didattico ed informativo ritenuto utile per supportare gli studenti, utilizzando anche modalità sincrone ed asincrone, quali chat, forum etc.

Durata

1500 ore, 60 CFU.

Programma

Il programma del corso prevede il conseguimento di 60 CFU, suddivisi in 54 CFU di didattica, secondo i 17 Moduli come di seguito indicati, e 6 CFU per il Project Work.

Il programma è consultabile per intero all’interno del bando.

Docenti

L’Ateneo garantisce in via continuativa un’assistenza ed un sostegno al processo di apprendimento degli allievi, mediante la presenza di un tutor esperto e qualificato.
Il tutor, oltre a prestare assistenza agli studenti dell’Università, gestisce in modo proattivo il rapporto con la classe virtuale degli studenti, predisponendo ogni strumento didattico ed informativo ritenuto utile per supportare gli studenti, utilizzando anche modalità sincrone ed asincrone, quali chat, forum etc.